Christian Ernst
ist Literaturwissenschaftler und hat an der Universität Potsdam zu Fragen der NS-Erinnerung und Geschichtserzählungen im deutsch-deutschen Vergleich promoviert. Derzeit arbeitet er als wissenschaftlicher Mitarbeiter für Fachdidaktik Deutsch an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Er verfügt über vielfältige Projekterfahrungen in der politischen und interkulturellen Jugend- und Erwachsenenbildung sowie in der Entwicklungszusammenarbeit. Für Zeitpfeil e.V. und den Politischen Arbeitskreis Schulen e.V. leitete er zahlreiche Seminare, Tagungen, Workshops und europäische Projekte in den Themenbereichen Partizipation, Migration, Interkulturalität und Zeitgeschichte, zuletzt das Projekt "Arbeit mit Zeitzeugen zur DDR-Geschichte in der außerschulischen Bildung".
Publikationen
- Christian Ernst (Hrsg.): Geschichte im Dialog? 'DDR-Zeitzeugen' in Geschichtskultur und Bildungspraxis. Schwalbach/Ts. 2014, darin verschiedene Beiträge zu theoretischen und praktischen Grundlagen der Zeitzeugenarbeit.
- Christian Ernst: Rezension zu: Erker, Linda; Kienesberger, Klaus; Vogl, Erich, Hausjell, Fritz (Hrsg.): Gedächtnis-Verlust? Geschichtsvermittlung und -didaktik in der Mediengesellschaft. Köln 2013, in: H-Soz-u-Kult, 11.06.2014, <http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/2014-2-166>.
- Christian Ernst, Tita Kaisari, Annika Frattini: Kinder- und Jugendpartizipation im Quartier Weiße Siedlung/Dammweg, online publiziert in: http://issuu.com/christianernst3/docs/kinder_und_jugendpartizipation.
- Christian Ernst, Sonia Vaz Borges (Hrsg.): A escola intercultural [dt.: Die interkulturelle Schule]. (Cadernos do SPGL, 2), Lissabon, 2012. Darin u.a.: Escola da Realidade. Armadilhas e pontons de partida da pedagogia intercultural [dt. Schule der Realität. Ausgangspunkte und Fallstricke interkultureller Pädagogik], S. 9-15.
- Christian Ernst, Peter Paul Schwarz: Zeitzeugenschaft im Wandel. Entwicklungslinien eines (zeit)geschichtskulturellen Paradigmas in Kontexten von "NS-Vergangenheitsbewältigung" und "DDR-Aufarbeitung". In: BIOS 25 H. 1 (2012), S. 25-49.
- Christian Ernst: Zeitzeugen der DDR-Geschichte - Überwältigungsrisiko oder Potenzial für Multiperspektivität? In: Zeitzeugenarbeit zur DDR-Geschichte. Historische Entwicklungslinien - Konzepte - Bildungspraxis. Essen, 2012, S. 2-6.
- Christian Ernst, Ulrike Schneider: Zeitzeugen und die Vermittlung von DDR-Geschichte in der politischen Bildung, in: Außerschulische Bildung 4 (2010), S. 351-356.
- Christian Ernst: Dokumentation der Fachtagung „Wer vertritt die Armen im Entwicklungsdiskurs?", in: Entwicklungsethnologie 18 (2010), H. 1+2, S. 185-200.
- Christian Ernst: Dokumentation der Fachtagung „Die Berücksichtigung von benachteiligten soziokulturellen Minderheiten in der deutschen und internationalen Entwicklungszusammenarbeit, in: Entwicklungsethnologie 17 (2009), H. 1+2, S. 263-282.
- Christian Ernst, Claudia Nickel: Europavermittlung mit ,bildungsfernen Zielgruppen'. Eine Frage von Haltung, Formaten und neuen Ideen, in: Jugend für Europa (Hrsg.): Europa vermitteln. Handbuch zur europabezogenen Jugendbildung, Bonn, 2008, S. 32-38.
- Christian Ernst, Christian Francke: Literatur und Krieg in der deutsch-französischen Geschichte: Ein Bericht zum deutsch-französischen Seminar in Verdun (September 2003), in: Krieg und Literatur Jahrbuch IX (2003), S. 8-12.
Kontakt: christian.ernst[AT]zeitpfeil.org
