Arbeit mit Zeitzeugen zur DDR-Geschichte
Empirische Untersuchung und Erstellung eines Handbuchs
Die Arbeit mit Zeitzeugen zum Thema DDR birgt großes Potenzial, aber auch methodisch-didaktische Herausforderungen. Das Projekt möchte auf der Grundlage einer empirischen Untersuchung der Arbeit mit Zeitzeugen zur DDR-Geschichte in verschiedenen Bereichen außerschulischer Bildung Problemstellungen und Anforderungen benennen, Beispiele guter Praxis dokumentieren sowie methodisch-didaktische Zugänge weiterentwickeln und in einem praxisorientierten Handbuch dargestellen. mehr
